罗建主持召开县委理论学习中心组2019年度“述学、评学、考学”会议

3月26日下午，县委书记、县委理论学习中心组组长罗建，主持召开县委理论学习中心组2019年度“述学、评学、考学”会议。罗建要求，全县上下要以更加自觉的行动、更加务实的作风、更加严格的标准，全力以赴抓好思想理论武装工作，进一步提高学习本领和工作能力，奋力推动开江各项事业实现新突破、迈上新台阶。县委副书记、县长周建平，市委宣传部一级调研员姚军，县人大常委会党组书记、主任马林，县委副书记王忠武、薛棋彬出席会议。

会议首先对县委理论学习中心组组成人员进行了现场考学，罗建抽取考试试题，并在考学环节结束后，公布了考学成绩。

罗建代表县委理论学习中心组作了2019年度述学报告。他谈到，2019年，县委理论学习中心组严格按照意识形态工作“1+3”文件精神，旗帜鲜明地把推进思想建党、理论强党作为重大政治任务，紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，创新学习载体、提升学习实效，组织引导全县各级党组织和广大党员干部深入学习新思想、领会新精神、把握新要求，全年开展中心组学习12次、中心组成员参学率达到95%以上。

随后，罗建、周建平、马林依次作了个人述学报告，其他县委中心组成员作了书面述学报告。与会人员对县委中心组学习情况、县委中心组组成人员个人学习和落实意识形态工作责任制情况进行了测评。

罗建在会上强调，县委理论学习中心组组成人员要强化“头雁”效应，示范性开展学习，充分发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，带动全县党员干部大兴学习之风。要改进学习方法，系统性开展学习，继续用好学习强国、“两微一端”等网络学习平台，在集中学习与个人自学相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合的方式基础上，探索建立“听、讲、议、写、读、看”的中心组学习模式。要坚持学以致用，转化学习成果，按照“学理论要精、要管用”的基本要求，坚持围绕中心、服务大局，做到知行合一、学以致用，达到以学促干、以干促学。

姚军在会上对我县县委理论学习中心组2019年度的“述学、评学、考学”进行了点评。他认为，我县2019年度“述学、评学、考学”，组织有序、述学全面、评学认真、考学逗硬。姚军要求我县，要高度重视理论学习实效，切实提升理论学习中心组学习质量。要充分利用好述学、评学、考学制度办法，促进理论学习入脑入心，从而推动工作。要认真落实意识形态工作责任制，扎实推进意识形态工作标准化落地、落实。

会上，王忠武领学了《习近平在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话》；董代春领学了《中共四川省委四川省人民政府关于推动高质量发展的实施意见》；何先如领学了《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》、《中共四川省委四川省人民政府关于推进“三农”工作补短板强弱项确保如期实现全面小康的意见》；会议还书面学习了《习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话精神》、《中共中央办公厅国务院办公厅印发关于中央生态环境保护督察工作规定》。

杨晓东、任珂、王新亭、张玉平、宋婧、邓奎松、成娟、周忠平、余学海、杨爱轩、黄橹洁等领导参加会议。