2019年是检验“开江县教育振兴三年行动计划”的关键之年，县教科局把实施“开江县中小学生有效阅读”作为减负增效工程中的一项重要措施。为构建有效的课内外阅读体系，引导学生博览群书，增长见识，提高综合素养，促进我县教育可持续发展。3月1日，教科局组织基教股、教研室相关人员、部分中小学学科骨干教师，对“开江县中小学阅读工作实施方案”（以下简称实施方案）进行了讨论。县委教育工委书记、县教科局党委书记、局长蒋伟，县教科局副局长肖时海等亲临指导。
该实施方案一共有六项内容。针对“工作要求”中的“八大紧密结合”，参会人员从校园文化、课程设置、阅读阵地、过程指导、开展活动、校报社刊、课题研究和评价体系等几个方面进行了详细研读。与会教师、教研员结合自己的学科教育教学实践，针对阅读现状进行了分析与讨论，提出了行之有效的实践方案。大家积极参与，踊跃发言，建言献策。
蒋伟强调，校长要重视“阅读”，要有顶层设计，要与课程设置紧密结合，要搭建班级、校级、县级三级平台，既要让“实施方案”有效执行，又要抓好考核评价体系，让阅读成为提升师生素养、提升教育质量的有机组成部分。概而言之，就是要抓好管理与执行，切实提高学生的阅读综合素养。
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