科学组织，积极参与。为深化全县基础教育课程改革实验，推进信息技术学科课堂建设，体现信息技术学科特色，促进学生信息技术核心素养养成，打造优质高效的信息技术课堂，提高全县信息技术教师教学水平，2019年5月9日—10日，开江县举行2019年中小学信息技术学科课堂教学大赛。通过层层选拔，来自全县各片区的25位中小学信息技术教师，参加了县上的决赛。
目的明确，赛出风格。参赛选手个个充满活力。赛课中，有的亲切和蔼、有的富有激情、有的注重细节、有的沉稳大气。大家互竞教学技能、互赛教学风格，把各自的教学特长都发挥得淋漓尽致。老师们都表示：参加此次活动感受到了领导的关心和成长的快乐，是一次难得的学习教交流的机会。
大显身手，赛出水平。选手们充分展示了自己的教学水平，赛出了信息技术老师的真实水平。经过评委们认真专业的评判，产生了小学组一等奖3名，分别是，新宁一小王小锋、普安小学贺书婷、实验小学王欢欢；初中组一等奖2名，分别是宝塔初中谭雪莉、甘棠初中冉婷，高中组一等奖1名，讲治中学康宁，其他选手分别获得二、三等奖。
点评专业，有效引领。信息技术教育专业分会理事长郑开明从教学设计、教学环节、课件使用、时间安排等方面进行了细致的点评，指出了优点，点出了不足，希望年轻教师要热爱自己的教学工作，要有终身学习的精神。教研员黄旭要求信息技术教师要与时俱进，跟上科技的发展步伐；教师要珍惜赛课这个平台，教师间要多交流、多学习；信息技术教学内容要在联系生活实际的基础上做好知识的迁移。
领导重视，信心倍增。县教科局副局长肖时海作了讲话，他勉励老师们“有为才有为”，要做到“三导”，一是导师，要在思想上严以律己，为人师表，忠诚党的教育事业，在德才方面成为导师；二是导课，搞好组织教学，教好书，上好课，提升自身的教学水平；三是导向，要在育人方面，教导好学生，注重学生良好思想品德和行为习惯的养成。他要求教师要成为“四有”好教师，要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。
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