12月16日，开江县2020年教学常规工作专题会召开。县委教育工委书记、县教科局党委书记、局长李祖念出席会议并讲话。县政府教育督导室副主任李三静主持会议。
李祖念以“让我们一起好好办教育”为题，与大家探讨了教育发展、教学管理等工作。李祖念指出，我们将奋力抢抓成渝双城经济圈建设和县域集成改革试点的重大机遇，秉持让每个孩子公平享受更优质的教育“一大理念”，立足建设万达开区域教育改革发展排头兵、达州市综合办学水平发展新标杆“两个定位”，建好校长、班主任、教师 “三支队伍”，实施校点布局优化、智慧教育建设、办学环境减负、五育融合育人“四大工程”，全力以赴做有品质的教育、办有温度的学校、育有底蕴的学生，努力为全县“两个定位”建设、争创全省县域经济发展先进县提供人才保障和智力支持。
针对常态化抓教学常规管理工作，李祖念要求，要始终坚持以提升教育教学质量为核心，常态化做好教学常规“六个环节”的规定动作，坚持推行“五个抓手”，积极构建落实教学常规长效机制，采取规范化管理和人文关怀相结合，多举措做好教学常规精细化管理，严格落实教学常规检查，科学运用好检查结果，真正让学校教学常规在传统的基础上“常”下去、“新”起来，切实保障我县教育教学质量持续、健康、稳定发展。李祖念指出，新教师要“站上课堂”、骨干教师要“站稳课堂”、专家教师要“站好课堂”，积极探索开展新教师上“汇报课”、骨干教师上“风采课”、名优教师上“示范课”活动，组织实施校级领导“上讲台、进课堂”活动，分片区、分专题开展“校长论坛”，发挥示范带头作用，进一步让全体教师动起来、课堂教学活起来、教育质量好起来。
李祖念强调，一要向课堂教学要质量。探索建立高效课堂，必须念好上课“熟”“准”“新”“三字经”，抓好“自主学习 慧学课堂”落地落实，全面提高课堂效率，切实做到减负增效，从而提升全县教学质量的整体水平。二要向创新竞赛要水平。创新教学方法，尊重教师的首创、原创精神；创新改革教研模式，分片区、分类别、多形式开展教学教研活动，形成你追我赶的良好态势，打造良好的教育教学质量提升氛围。三向考试评价要成绩。建立教学质量检测体系，及时分析检测效果，及时发现教学短板，及时修复质量缺陷，完善教学质量评价体系，充分发挥评价制度的激励作用，助力教学质量向好发展。四向专家治校要品牌。校长作为学校第一责任人，要高屋建瓴，做好顶层设计，科学施策，统筹规划，坚持特色立校，形成特色品牌；要用心用力、亲力亲为锻造教师队伍，常进课堂，会听课、能点评、成专家，全力培养教学名师，切实提升教育教学质量，让开江每个孩子公平享受优质教育。
李祖念强调，要统筹“五线”建设，正确处理好抓教育教学质量与学校其他工作的关系，教育教学是主线，要聚焦教学质量发展；特色发展是高线，要共建品质温度学校；教育四乱是红线，要维护校园风清气正；后勤保障是基线，要保障教学正常运转；疫情防控是底线，要守护师生生命安全；“五线”建设务必相辅相成、共同推进，学校才能良性循环发展。
会上，小学教学常规视导组通报了全县小学阶段学校2020年教学常规管理工作推进和落实情况。任市小学、实验小学作了现场交流发言。县技装所负责人就抓好学校实验教学工作提出了要求。音乐名师工作室主持人就有效实施“校校有歌声、班班有歌声”作了经验分享。
据了解，下步还将继续召开初中阶段教学常规工作专题会，分析剖析教育教学工作落实情况。
县教科局党委委员、副局长肖时海，县政府教育督导室主任蒋朝勇，县教科局党委委员、副局长陈聪出席会议。全县小学阶段学校校长、分管教学副校长、教务主任，共100余人参加会议。
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