4月27日，开江县举行了2018年特殊教育工作培训会。原省教育厅基教处特教调研员、现省教育学会特教专委会秘书长熊壮，市教科所办公室主任、特教研教员王建，宣汉县特殊教育专家向君峰、唐玲等莅临培训指导。县委教育工委书记、县教科局党委书记、局长蒋伟出席会议并作了讲话。县教科局副局长肖时海主持会议。
上午与会人员在县特殊教育学校现场观摩学习了特殊教育先进经验和做法，并听取了三堂特殊教育示范课，全面展示了县特殊教育学校全体师生自强自尊自信自立新的精神风貌。陶小娟老师的《庄稼的好朋友》，彰显了聋孩子特有的“语言力量”；徐宪建老师的《高矮》，注重因材施教，着力开发了学生潜能；李孝艳老师的《三只小鸭》，让学生在快乐中学习，在学习中成长。
下午在县教科局九楼会议室召开了专题培训会，与会人员观看了特殊教育专题片。会上，熊壮对开江县特殊教育做出的努力和取得的优异成绩给予了充分肯定。他强调，关心特殊教育和特殊儿童，不仅是特殊教育学校的责任，更是各普通中小学校义不容辞的责任，要健全落实送教、送康以及随班就读资源教师激励机制和办法，全覆盖、高质量实施特殊教育。他希望，要以此次活动为契机，完善和落实体制机制，创新打造开江特殊教育新模式，建立和完善“特殊教育学校为骨干、随班就读为主体、送教上门为补充”的特殊教育保障体系，全力提升开江特殊教育全面健康发展。王建就如何抓好特殊教育群体孩子“融合教育”“随班就读”作了讲话。向君峰就如何探索“随班就读课堂教学有效性”等内容，帮助解决特殊教育实际工作中的突出问题；唐玲以“个别化教育计划的设计要点与案例分析”为基础，对送教上门专业性、有效性、针对性进行了探讨。
会上，蒋伟对前来培训指导的领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他指出，全县特殊教育发展不均衡、不公平，发展相对滞后，特殊教育专业教师配备不足、工作量大、待遇较低，在校特殊师生比没有实现同步增长，缺乏激励机制和政策。他强调，发展特殊教育是脱贫攻坚内在要求，是推进教育均衡、促进教育公平的迫切需求，更是一项重要的民生工程。要紧紧围绕特殊教育发展思路，夯实特殊教育基础，加快特殊教育发展；坚持“一人一案”，通过普通学校随班就读和送教上门的方式，做好“随班就读”工作，抓好“送教上门”服务，切实解决特殊儿童上学难的问题。坚持重点扶持、特事特办的原则，加大特殊教育经费投入力度，加强特殊教育师资建设，提高特殊教育教师地位和待遇，提升特殊教育教师专业水平；通过“教康结合”的方式，针对性的培养特殊儿童个别化发展；充分发挥特殊教育学校中心作用，全力抓好全县随班就读和送教上门教育教育监测、巡回指导、辅导教师培训、教学研究等工作；加快推进非义务教育阶段特殊教育发展，满足特殊儿童的教育、成长全方位需求，切实保障特殊教育儿童“一个都不少”，真正实现全县特殊儿童就近入学全覆盖。
全县义务教育阶段学校分管副校长、教务主任，开江中学、开江职中教务主任以及县特殊教育学校全体教职工，县教科局基教股、职成幼教股、教研室相关人员等150余人参加培训。
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