为全面落实“双规范双减”工作，切实推进“四心”“三不”作风问题教育整顿走深走实。3月10日，县教研室主任何时贤带领专家团队来到新街小学，采取送教下乡的方式，开展教学视导，检视学校教育教学阶段性工作。
专家团队成员走进课堂，分别上了一堂六年级语文《古诗两首》、三年级数学《线段直线射线》和《认识面积》示范课。课堂中，三位专家团队成员紧紧围绕教学目标，选择有效的教学策略，恰当运用现代化教学媒体，通过动脑、动手、动口来探究知识，激发学生的学习兴趣，充分展示了扎实的教学基本功、高超的教学技艺以及出色的课堂驾驭能力和应变能力，让听课教师享受了一次精彩的视听盛宴和全新的心灵洗礼。
随后，新街小学周晓江老师、刘虹老师分别上了一堂四年级语文《飞向蓝天的恐龙》和二年级数学《千米的认识》汇报课。两位教师从学生现有的知识水平出发，立足学生生活实际，采取合作探究的方式，展开教学，教学思路清晰，重难点突出，方法得当，达到了预期目标，整个课堂学习氛围浓厚。
课后集中开展了评课议课。语文教研专家朱杰表示，语文不能只培养读者，更要培养作者。在阅读教学中，要侧重指向写作，做到读写结合。同时要求教师们不忘教育初心，拿出担当示范、实干争先的精气神，干事创业的拼劲和韧劲，勇创一流的雄心，加强学习，苦练内功，扎实开展教育教学工作，用心用情教好每一位学生，特别是要关注学生个性化发展，让学生在德智体美劳等方面全面发展。
教研专家刘永红指出，今天的三堂课都是“概念课”，教师们都抓住了概念课的特征，上出了“概念的描述要以点带面，概念的获取要全面参与，概念的解释要众所周知”的浓浓数学味。同时要求，教师们不能只为教学而教学，要重视知识迁移和拓展延伸，特别是重点挖掘数学内涵，以数学文化丰富学生数学素养；要注重板书设计，及时示范和提醒，让学生从架构上形成数学知识体系；要认真开展教学反思，写出教学心得，及时改进教学中的不足，让教学方法更优、知识呈现更明了、学生学习更有效；要创新作业设计，让学生在作业体验中知识得到进一步巩固。
最后，校长谭周全对视导组教研专家的精心指导表示衷心的感谢；并表示，将以此次教学视导为契机，逐一认领教研专家提出的教育教学问题，通过重点查摆、深刻反思、深挖细研，全力落实整改，特别是在学校内涵式发展上下功夫，进一步落实“双规范双减”工作，全力以赴办有品质的教育，切实推进“四心”“三不”作风问题教育整顿走向深入，全面推动学校高质量、内涵式发展。
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