​5月8日，由重庆市教师教育学会主办的“中职学校机械加工技术“课程思政”专业教师培训暨研学诊断活动”在重庆市教师教育学会中职机械加工技术课程思政教师培训基地四川省开江县职业中学开班，来自川渝两地22所职业院校，100余名教师参培。

开江县教育局副局长刘彦致辞、开江县职业中学党委书记、校长刘海洋讲话、重庆教师教育学会副会长黄明超讲话。

国家级教学名师、四川工程职业技术学院武友德教授从什么是课程思政，“三全育人”体系，课程思政的关键问题及解决路径，课程思政要把握的关键环节，课程思政对教师的要求，课程思政教学方案设计指南，课程思政教学设计案例等方面给老师们做了详细的讲解，让参培教师的思想和理念得到了一次洗礼，所有老师获益匪浅。

重庆市梁平职教中心黄雨老师：以社会时政，身边实例中开梁高速明月山隧道口的形状作为新课引入，激发学生兴趣，注重培养学生观察现象、探索新知、提炼总结的科学思维能力。

开江县职业中学朱明山老师：以中国航天运载火箭的结构作为情景导学，将爱国情怀、抬头看天、低头看路的工匠精神与专业知识相融合。

四川宣汉职业中专学校杨祖艳老师：按标准一圆一体、一形一注规范作图与遵规守纪做人相结合。

开江县职业中学李文杰老师：将课堂中做实验的安全提示，提高工作中的安全意识，树立学生“安全第一、预防为主”的职业素养。

四位授课教师围绕自己的教学设计、教学过程，教学效果和教学反思四个方面进行自我诊断。他们谦逊温和，自我剖析，积极反思自身不足。

在互评环节，4名教师代表各抒己见，集思广益。对四位授课教师分别作出点评，发现亮点、择长补短，同时也指出不足之处，相互讨论，与子共勉。

专家组对比赛情况进行悉心点评，充分肯定参赛教师利用课堂教学，熟练准确的把握思政元素教学，并就如何在专业课程中融入思政的方式方法向参培人员进行交流。同时提出：专业课程是“本”，课程思政为“用”，教师要将专业知识传授与思想政治教育有机融合，发挥课堂主渠道功能，既要给予学生严格的学科基础训练，又要融入课程思政元素，达到润物细无声的效果。

本次中职学校机械加工技术“课程思政”专业教师培训暨研学诊断活动，同仁互培，不仅提供了交流互动的平台，还提升了教师的业务水平，推动了教师的成长，执教老师和听课老师均受益匪浅，为今后提升课堂教学水平打下了坚实的基础，同时为加强川渝两地中职院校交流互动起到了积极推动作用。