​为深入推进教育教学创新改革工作，大力实施“五向五要”工作路径，向课堂教学要质量，5月26日，开江中学实验学校教育集团组织开展“课堂教学大比武”活动。县政府教育督导室副主任李三静出席活动并讲话。

李三静在讲话中充分肯定了有效开展本次活动对深入推进教育教学改革创新工作，大力实施“五向五要”工作路径，向课堂教学要质量的重要意义；对各参赛选手充分准备和精心展示给予了高度评价；同时希望开江中学实验学校教育集团各学校要进一步加强校际间的合作与交流，积极为教师搭建更高更好的互学互研平台，多形式开展内涵丰富的教育教学活动，着力打造高效课堂，全面提升教育集团各学校教育教学质量。

本次活动主要分为“同课异构”和“高效课堂研讨”有序展开。

在“同课异构”活动中，语文组、英语组、数学组、物理组等四个学科组的16位教师进行同场竞技，他们精心准备，深挖教材，巧妙设计，同中有异、异中放彩，彰显出老师独特的教学风格和特色，为在场听评课专家送上了内涵丰富的视听盛宴。课后，四个学科组别进行了课后反思、交流与分享，执教老师介绍了本堂课自己教学设计的思路，评课专家现场就解读教材、教学设计、信息技术手段、重难点突破、师生互动、作业设计等方面进行点评，并发表了意见和建议，实现了以讲促评、以评促改。

当天下午，开展了“高效课堂研讨”活动。开江中学实验学校校长谭军作了《课堂教学设计》专题讲座，他主要从常见课型、设计原因、设计什么、如何设计等四个方面展开讲解，重点分享了“如何设计”，展示了一堂好课是“有质、有度、有变、有效”最佳组合，促使学生真实有效性地学习。谭军校长的讲座给大家带来很多启迪，对大家提高自身专业能力，促进优化课堂教学设计大有裨益。

随后，县教研室主任何时贤组织大家开展了“向课堂教学要质量，如何打造高效课堂”研讨活动。他指出，打造“高效课堂”的“三个回归”，一是让学生回归学习本质，参与学习，知行合一；二是回归学习情感本质，培养学生的兴趣；三是回归教学本质，在教师的引导下充分发挥学生学习的主动性。何时贤主任高屋建瓴的见解引起大家的思想共鸣。

经过激烈角逐，最终评选出一等奖8名、二等奖8名，其中开江中学实验学校刘红梅、柏丽萍、常亮、蒋培娜，甘棠初中韩中佳、彭书华，宝塔初中彭礼俊，任市初中樊昌慧老师分别荣获一等奖。在场领导和评委现场分别为他们颁发了荣誉证书，并合影留恋。

笃定目标勇毅前行。开江中学实验学校教育集团将凝心聚力，深化改革，不断创新；老师们互相学习、互相促进、互相交流，在比赛中学习、在教研中收获、在反思中成长，为推动教育集团各学校教育教学质量快速提升贡献更大力量。

县教育局相关股室（单位）负责人，开江中学实验学校教育集团各学校分管副校长、教务主任、骨干教师及相关学科教师，共100余人参加活动。