为进一步优化教研资源，营造优势互补、共同发展的教研环境，促进区域间的交流合作，提升语文教师专业水平，10月11日上午，达州市2023年小学语文区域联合教研活动在开江县任市镇第一小学红梅大讲堂隆重举行。
本次教研活动共四个环节，分别是课例展示、专题讲座、评课议课和讨论交流。首先，开江县任市镇第一小党支部书记、校长唐继生为活动致辞，他对与会专家和老师们的到来表示热烈欢迎，并预祝活动取得圆满成功。
接着，万源市白沙镇实验小学校长马天勇执教观摩课四年级上册《西门豹治邺》。马校长巧妙设计“谁问？谁答？主要问了什么？主要原因是什么？”呈现西门豹和老大爷的四问四答，对“了解情况”部分进行了整体把握。同时为突破难点，马校长创设表格，设置三问西门豹情境，引导学生理解西门豹采用“将计就计”的方法，达到治恶、治水、治人心的目的，从而引申出西门豹的智慧。
紧接着，任市一小名优教师周毖执教三年级课后小练笔《从整体到局部的美》，周老师巧用课文片段，概括写景小妙招“整体特点局部特点=整体美”，再创设情境，步步引导学生从整体到局部抓景物的特点，进一步指导小练笔训练。
随后，达川区实验小学教务主任李益国带来《任务群视域下的单篇精读课教学》专题讲座，李主任紧扣《语文课程标准》，从学习任务群、学习单元设计、精读课教学三方面深入解读统编版教材的教学方法，以生动的教学案例，深入浅出，为现场的老师带来了一场视听盛宴。
开江县任市镇第一小学党支部书记、校长唐继生以《小学语文学科素养培养途径》为题，紧密结合自己的教育实际和工作经验，他谈到从三个方面培养语文核心素养，一是激发学习兴趣，潜移默化地影响学生的学识修养和人格修养；二是注重朗读为主的课堂阅读教学和课外经典诗文积累；三是借助多种手段调动学生习作热情，提升作文水平。
最后，达州市教科所语文教研员李智慧和开江县教学研究室书记朱杰从专业的角度为现场课堂教学把脉分析，进行了精彩的点评。同时与各区县教研员进行了学术交流，并鼓励在场的语文老师要以开放的心态学习、思辨、成长，认真学习课程标准，钻研教材，永葆对语文教学的热爱。
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